Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), ara tatil uygulamalarında değişikliğe gitmeyecek ve kasım ile nisan aylarındaki ara tatillerin devam edeceğini duyurdu. Ancak, öğrencilerin daha uzun süre okula gitmesini sağlamak amacıyla eğitim-öğretim iş günlerinin artırılması üzerinde çalışmalar yürütülüyor. Şu anda 180 gün olan eğitim-öğretim iş günü sayısının 200 güne çıkarılması hedefleniyor. Bu değişiklik, 2024-2025 eğitim-öğretim yılı itibarıyla hayata geçirilmesi planlanıyor ve okulların 9 Eylül 2024’te açılması öngörülüyor.
Türkiye’deki eğitim-öğretim iş günü hesaplamaları, resmi tatiller, milli ve dini bayramlar ile hafta sonu tatillerinin çıkarılmasıyla yapılıyor. Ancak, bu sayı özellikle kar tatilleri gibi durumlar nedeniyle azalabiliyor. Dahası, tatil öncesi ve sonrası dönemlerde verimsiz geçen günler de göz önünde bulundurulduğunda, aslında 180 olan eğitim iş günü sayısının daha da düşebildiği görülüyor.
MEB’in eğitim iş günlerini artırma hedefi, diğer ülkelerin uygulamalarıyla karşılaştırıldığında oldukça dikkat çekici. Örneğin, bazı gelişmiş ülkelerde öğrenciler yılda 190 ile 220 gün arasında okula gitmekte. Bu değişiklikle birlikte Türkiye’deki eğitim süresinin uluslararası standartlara yaklaştırılması hedefleniyor.
Ancak, eğitim iş günlerinin artırılmasıyla birlikte yaz tatillerinin kısaltılması düşüncesi gündeme gelmiş durumda. Türkiye’deki yaz tatili süresi, ara tatil uygulamasından önce 13 haftaydı ve son yıllarda 11 haftaya indirilmişti. Ancak, bu süre hala uluslararası standartlardan oldukça uzun. Bu nedenle, eğitim-öğretim iş günlerinin artırılması için yaz tatilinin daha da kısaltılması tartışılıyor.
Özetle, MEB’in ara tatilleri koruyarak, eğitim-öğretim iş günlerini artırma hedefi doğrultusunda yapılan çalışmalar Türkiye’deki eğitim sisteminin dönüşümüne dair önemli adımlar olarak değerlendiriliyor.
